Notre fête du printemps du vendredi 14 avril approche !

 

Au programme, des animations avec notamment :

 

  16h30/16h40 : Spectacle des enfants de l’école Saint Guénolé maternelle et élémentaire

 

  A partir de 16h45 : Conférence « De la Fleur au miel » (sur inscription)

 

  Pour les amateurs de jardinage, nous organisons un troc/vente de graines, de plantes, alors n’hésitez pas à venir échanger…

 

•   Vous pourrez également confectionner vos propres smoothies…

 

•   Et découvrir les espaces jardins de l’école nouvellement créés.

 

Ce moment est ouvert à tous, alors n’hésitez pas à en parler autour de vous !

On vous attend nombreux !!

Vous trouverez ci-dessous le lien pour vous inscrire ou le QR code :

 

https://forms.office.com/e/uR1gz5YQNz

 

 

Les équipes éducatives et APEL de  SAINT GUENOLE

 

 

 

 

 

La matinée jardinage a permis de créer les espaces jardins et la parcours sensoriel pour les élèves de maternelle qui seront explorés par les élèves. Nous sommes ravis du résultat et nous sommes bien conscients  que le travail réalisé pour les élèves a abouti grâce à la mobilisation de parents et de deux enseignantes. Nous sommes très heureux et reconnaissants de cet investissement à nos côtés! Merci à eux !

Mardi 4 avril, lors de la journée de la fraternité, les élèves vont préparer des décorations et fabriquer des habitats pour accueillir au mieux la biodiversité dans les jardins.

 

Voici quelques photos de cette matinée jardinage:

Création du parcours sensoriel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Création de l'espace jardin en maternelle

 

 

 

 

 

 

Création de l'espace jardin en élémentaire

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

LE SPECTACLE DE FELIX ET CROQUETTE pour les élèves de maternelle et les petits Govenais mardi 7 mars ! 

      

Les enfants de l’école maternelle ont partagé avec les enfants de la MAM, les enfants de l’arbre en couleur, et des enfants et leur assistante maternelle ainsi que les élèves de maternelle de l’école La Marelle en accueil périscolaire ce matin-là le spectacle de marionnettes de la Compagnie Félix et Croquette « La ballade bretonne ». Ce spectacle offert par les associations de l’école a eu lieu dans la grande salle des Lavandières.  C’était un très beau moment de partage à renouveler !

 

 

Voici l’histoire racontée par des élèves :

Ce sont deux chats. Ils ont promis à Arthur, le bébé écureuil, de l’aider à retrouver sa maman perdue quelque part au pays des menhirs et du biniou. Ils vont rencontrer l’escargot, la taupe, la chauve-souris, le cochon et le poisson. Chacun va s’aider et bien-sûr à la fin, permettre de retrouver maman écureuil.

Ce petit voyage, au travers les différents milieux naturels de la Bretagne, et au son de la musique bretonne était aussi très amusant. Nous avons bien rigolé !

 

 

LE CARNAVAL mardi 14 mars

Pour la Mi-Carême, nous nous sommes tous déguisés, de la PS au CM2, pour faire la fête.

Nous avons défilé dans les rues de Goven (même les maitresses étaient déguisées). Nous avons été heureux de montrer nos costumes aux passants et aux parents d’élèves qui étaient venus nous admirer. En rentrant, nous avons mangé des crêpes confectionnées par nos parents !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les classes de CE2 et de CM1 ont rendu visite aux résidents de l'Ephad de Goven à l’issue du défilé.

Les enfants ont offert une carte de Pâques à chaque personne âgée. A l'intérieur de chacune, il y avait un poème écrit sur le thème du printemps.

Tout au long de la création des cartes, les enfants ont mobilisé leurs talents pour une décoration colorée et pour une écriture soignée du poème.

Les classes de CE2 et de CM1 ont été bien accueillies et ces rencontres ont été chaleureuses. Des échanges touchants ont eu lieu entre les jeunes et les moins jeunes. Chaque génération a quelque chose à offrir à l’autre :  une carte, un sourire, une petite chanson.

Il est prioritaire de développer la culture du « bien vivre ensemble » à l’école, mais pas uniquement : il est important de favoriser les liens sociaux intergénérationnels.

 

Des ateliers renforcés de lecture et d’écriture en CP et CE1 !

A compter du mardi 27 février, et pendant trois semaines, les élèves de CP et CE1 ont bénéficié de MACLE (Modules d'Approfondissement des Compétences en Lecture Ecriture).

Chaque lundi, jeudi et vendredi, des ateliers en petits groupes ont permis de travailler, de manière intensive, la lecture et l'écriture.

L'enseignante spécialisée a pris part aux MACLE ainsi que Chantal, qui intervient habituellement en CP pour l’association Lire et Faire Lire.

Nous avons choisi de travailler autour de notre thème d’année : la biodiversité.

 

 

 

LA SEMAINE DES MATHEMATIQUES en élémentaire du 6 au 15 mars

 

Nous avons participé à cette 12e semaine des mathématiques qui s'est déroulée du 6 au 15 mars 2023 sur le thème « Mathématiques à la carte ». L’objectif était d’offrir à tous les élèves des écoles une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.

Durant cette semaine des mathématiques, les élèves de CE2 et de CM1 ont découvert la biographie de quatre femmes d'exception, des mathématiciennes : Katherine Johnson, Sophie Germain, Ada Lovelace et  Maryam Mirzakhani.

Ils ont appris à faire des tours de magie, qui utilisent des théorèmes mathématiques.

Ils ont révisé leur géométrie (lexique et procédures) pour mettre en œuvre des programmes de construction appelés Chasse au trésor.

 

 

Cette même semaine ont eu lieu les concours de mathématiques Kangourou pour les CE2-CM1-CM2 et Koala pour les CP et CE1 : ils ont réfléchi sur des questions de mathématiques liées au quotidien sous forme de jeux associant de la géométrie, du calcul, de la logique.

 

Le plaisir de faire des mathématiques en jouant, avec l’objectif de dépasser le score obtenu l’année précédente !

 

 

FINALE DEPARTEMENTALE du concours de scrabble scolaire le mercredi 22 mars : 4 élèves de Ce2 ont représenté l’école !

La classe de Ce2 participait cette année pour la première fois au concours de Scrabble scolaire. L’épreuve locale a eu lieu juste avant les vacances de décembre dans chaque classe participante. La surprise a été grande d’apprendre que parmi les élèves de CE2, 4 étaient sélectionnés pour participer à la finale départementale. Elle a eu lieu mercredi 22 mars à Pléchâtel. Parmi les 4, un élève a terminé 3ème dans la catégorie des CE2 !

 

CONCOURS LOGO ECO-CITOYEN

Dans le cadre du programme Watty, les élèves ont créé chacun un logo Eco-citoyen qui sera à l’honneur lors de la kermesse. Tous les élèves sont invités à voter pour désigner le Logo de la kermesse. Le dépouillement a eu lieu pars les délégués lors d’un conseil d’élèves pour désigner les 5 logos les plus choisis. Les familles et adultes de l’école ont été invités à voter avec les élèves au second tour pour désigner le lauréat… Affaire à suivre….

 

 

 

JOURNEE SMICTOM en Ce2 et Cm1 lundi 20 mars 

Nous réalisons depuis plusieurs années déjà le tri des déchets à l’école et nous avions obtenu en 2018 le Label Eco-Ecole pour ce sujet. Nous avons souhaité travailler sur la valorisation et la limitation des déchets avec Nathanaelle lors de l’animation. Les élèves ont proposé des solutions et appris à limiter l’utilisation des déchets. Les délégués de CM1 ont réalisé un courrier pour inciter leurs camarades à avoir des goûters zéro déchet. A l’issue de ce temps d’animation, les élèves de Ce2 et Cm1 vont préparer un livret avec plein de conseils pour limiter les déchets qui sera offert ensuite aux camarades des autres classes.

 

 

L’après-midi, ils sont allés visiter le site de Libourg à Guignen, site où les différentes catégories de déchets valorisables collectées sont acheminées pour être transférées vers leurs filières de traitement.

Les élèves ont suivi le processus de fabrication du compost en parcourant la plateforme de compostage des biodéchets. Ils ont aussi compris l’importance de bien trier en amont. Ils ont été très impressionnés par tout ce qui était retrouvé dans les poubelles des déchets biodégradables !

 

SEANCES 30’ de SPORT avec Amélie, étudiante de l’ENCP chaque vendredi de la MS au CM2

Chaque vendredi, Amélie vient faire découvrir aux élèves des activités sportives au travers de jeux mais aussi au travers l’apprentissage de chorégraphies. Les élèves ouvriront la fête du printemps en présentant par cycle un FLASH MOB. Ce sera l’occasion pour tous de découvrir ce qu’ils ont appris avec Amélie.

 

Cycle  BASKET en maternelle et en Ce2 

Tous les jeudis, les élèves participent à des séances de Basket animées par un éducateur sportif du club du Bruz. Ils ont appris à courir vers l’avant, vers l’arrière et à s’arrêter en prenant la position du canard ou du kangourou. Ils s’entrainent à dribbler avec la main droite puis la main gauche, et à lancer la balle dans le panier. En Ce2, les élèves apprennent toutes les règles du basket à travers différents jeux. Certains expriment déjà leur intention de s’inscrire au basket pour la prochaine année scolaire !

 

Cycle balle ovale  en Ce1, Ce2, Cm1 et Cm2

Les élèves bénéficient de l’intervention d’éducateurs du Rugby Olympique Club de Bruz. Léopold et Victor ont initié les élèves à la manipulation de la balle ovale avec ses rebonds parfois si capricieux. Ils sont intervenus sur 4 séances, tous les 15 jours, aux mois de mars et d’avril et ont proposé aux enfants des activités et jeux divers leur permettant de développer leurs compétences dans les passes, les déplacements et le jeu collectif. Chaque séance était reprise la semaine suivante par l’enseignant. Cela a aussi été l’occasion de bien comprendre les règles spécifiques à ce sport. Dans cette version, il n’y a pas besoin de plaquer les adversaires, il suffit de les toucher à deux mains et ils doivent lâcher le ballon dans les 2 secondes. Cette règle est très adaptée pour permettre à tous de prendre plaisir à jouer sans crainte des contacts. Un grand merci à nos animateurs et à leur club pour leur intervention, les enfants étaient ravis. Un projet de tournoi inter-écoles est prévu en juin.

 

Tous les jeudis, nous participons à des séances de Basket.

Nous avons appris à courir vers l’avant, vers l’arrière et à s’arrêter.

Pour s’arrêter, nous prenons la position du canard ou du kangourou.

Nous avons appris à dribbler avec la main droite puis la main gauche.